孩子有强迫病情，家长要怎么帮助引导

　　孩子有强迫病情，家长要怎么帮助引导!一旦确诊了病情一定要积极配合治疗才行的，要不然的会扰乱人们的思维和思想，这样的话便会导致孩子没法独立思考，上课也没有心思听讲，导致学习成绩一塌糊涂，与此同时还会对身体健康造成伤害，影响心理发育成长，对于这种情况，加重要如何帮助引导呢?下面就一起来看看吧。

　　以下是五点注意事项，供同学们参考:

　　3，把身体上出现的思想或行为，当做个人特征和风格。就像人感冒时可能会出现发烧、流鼻涕等症状一样，现在我们身上的各种不由自主的想法或行为，都是当下身心状态的必然产物。所以在一段时间内，我们要学会允许症状出现，如果不与症状本身争吵，症状就会很轻微。强迫症会带来哪些伤害

　　2，辩证看待症状。很多书和网上的信息都把症状看得毫无意义，只是浪费时间。其实，我们症状背后的动力来源是存在于我们内心的焦虑或不安全感，而通过症状，我们的身心其实是在释放内在的压力。从这个角度来说，症状是有意义的，可以暂时缓解我们的焦虑。很多被逼的朋友不允许自己有症状，就这样忍着，让自己很难受，什么都没做好。这样的话，不如通过症状释放一些多余的压力，在身心稳定的情况下，我们还可以做一些手头的事情。

　　3，给自己减压。有强迫症的同学之前成绩一般都很优秀，很多都是班里的佼佼者。一旦得了强迫症，心情和学习效率都会受到干扰，成绩出现不同程度的下降也是正常的。如果这个时候还对自己高标准严要求，学业压力和对症压力交织在一起，整天又累又打，得不偿失，成绩往往会下滑得更快。这个时候我们要做的就是不要和周围的同学攀比，按照自己的节奏每天学习。至于结果，顺其自然吧。毕竟我们带病坚持学习，无论取得什么成绩都值得鼓掌，可以问心无愧!

　　4.强迫症是一种心理疾病，和身体疾病的康复模式有些不同。如果是身体问题，暂时休学甚至休学，等身体恢复后再返校也是合理的。这些有强迫症的同学最好先学会灵活应对各种症状，然后做自己该做的事情，也就是带着症状日常学习。我们需要认清现实生活中的脾气症状，然后灵活应对，慢慢来，慢慢习惯，症状出现的频率和强度就会降低。

　　5.强迫症是一种比较难治的心理疾病，有时需要同学和家长绕道去探索。得了强迫症怎么办?官方的说法是及时去专科医院诊治，但是结合我个人的自救经验和很多强迫症患者的康复咨询实践，我想和大家分享的是：把心理调节好，药物就是选修课!

　　孩子有强迫病情，家长要怎么帮助引导!一定要注意以上提出的五点事项，家长以及老师不要给孩子太大的压力，辩证看待症状，并及时带孩子去医院检查看诊，只有及时治疗控制住病情，才能避免更多的问题发生、